随着疫情得到控制

师生们重返校园，

学校各项教学活动也重回正轨。

而纸笔互动课堂

也随着芊芊学子上课啦

苏州工业园区星洋学校：“数据”助力教师读懂学生！

在初三物理《力与运动》复习课上，纸笔互动课堂展示了单选题、学选题、书写答题等功能。在书写答题环节，老师可以实时查看每个学生的书写轨迹，了解学生的所思所想，并在答题结束后进行在线讲解和批阅。

学生们课中踊跃发言，积极使用智写板回答问题，在客观题答题中系统自动统计答题数据，老师也能根据实时反馈一目了然学生的答案，答题对错率直观明了，为老师知晓每位同学的学情提供良好的依据，便于调整教学策略，使课堂教学率得到提高。

苏州工业园区景城中学：

在疫情背景下“创新教学模式，打造高效课堂”。

数学是枯燥难学的代名词，但在景城中学八年级的数学课上，刘老师将现代化教学融入到学科教学中，有效地激发了学生主动学习的兴趣，运用智写笔技术手段辅助教学，为课堂教学注入了新的活力。在整个上课过程中，刘老师使用纸笔互动课堂软件各项功能，大大提升了学生的学习力和反馈率。实现了老师与学生的课堂实时交互。

苏州高新区实验小学竹园路校区：运用多媒体教学,让美术课堂更精彩

学生每人一台智写板进行绘画，老师在教师端可实时查看每一位学生构图作画细节，让老师关注到每一位学生。

此外，美术老师还使用了纸笔互动课堂中的投票功能，让学生们对自己喜欢的作品进行投票，在体验分享中实现生生互动，大大调动同学们的学习欲望和兴趣，并激发学生们的主动和积极性，提现以学生为主体的教学理念。

纸笔互动课堂积极贯彻国家综合防控儿童青少年近视实施方案政策，在保留传统书写的功能上增加了信息化教学模式，巩固学生对文字的理解和记忆能力的同时，又能代替平板电脑保护学生眼睛，大幅度减少电子屏对学生眼睛的刺激和伤害，还可以有效地提升课堂参与度。目前纸笔互动课堂已在语文、数学、化学、物理、英语、美术、政治等多个学科广泛使用。