3月26日上午，苏州第十中学的纸笔智慧互动课堂（2.3.0版）的应用培训会如期举行，十多名高一优秀教师参加了本次培训。 

本次交流会旨在提升老师对新媒体新技术的应用水平，解決传统教学活动中的形式单一难题，实现信息化教学工具使用常态化，创新新的教学模式与理念。

此次应用培训，点通教育的讲师首先对纸笔智慧互动课堂进行了总体介绍---在“教”和“学”之间相互联系，相互促进，通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的影响，以产生教学共振，达到提高教学效果。

然后详细介绍了老师课前、课后使用的工作平台：在线备课、课堂记录、教学评价、资源管理、班级管理，报表统计等功能模块的实用；通过模拟课堂的方式，着重向老师们介绍了师生们参与课堂交互方式，这一次老师变成了学生，体验了截屏提问、答题提交、随机挑人、抢答等互动功能，与讲师实时互动也更有代入感，避免出现培训会冷场的气氛。而在课堂中纸笔智慧互动课堂的使用也能使教师和学生都可以专注于课堂本身。

单题、多题、试卷正确率统计的即时真实反馈，学情反馈一览无余。老师能准确知晓每个学生的知识点掌握情况，为每一位学生有针对性地布置作业，达到因材施教的效果。

此外参训“学生”还体验了随堂测验功能，每位学生的解题轨迹、答题思路实时呈现至讲师大屏上，有助讲师及时发现学生答题过程中所出现的问题，帮其改正。

通过本次展示纸笔智慧互动课堂的简单实用体验给在场的领导和老师们留下了深刻的印象，纷纷表示：“传统课堂因为信息技术的出现让课堂焕发光彩”“智写笔互动课堂教学模式充分考虑了学生的生动、活泼和强烈的好奇心、表现欲的特点，能极大地调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生的个性”。

点通一直坚信，只有用心服务教育，打造全流程的产品服务体系，才能更贴合实际需求，把智能教育融入到教育现代化建设中，激发课堂无限可能，助力学生个性发展。